Poupança Literária ( segunda parte)

                                      Tarefas que serão cobradas, com relação ao texto:

 1)    Apresentação ( capa).

   Na capa deve conter o nome:

  . do educandário,

  . do trabalho,

    .da matéria,

    .do professor,

   .do aluno,

    .da turma,

  .número de chamada do aluno.

                2)Dê a sua opinião. (Interpretação do texto)

  Após a tradução do texto, o aluno tecerá um posicionamento crítico de forma sintética. O aluno deve usar no máximo 15 linhas ou no mínimo 7 linhas.

                3) What I know?

       O aluno fará uma relação do que ele já conhece, ou seja, das palavras que compõem o texto e que para ele, elas não causam dificuldades, identificando-as de acordo com sua classe gramatical.

Exemplo:

Cat (substantivo) = gato

Dog (substantivo) =cachorro

Are (verbo to be) =ser/estar

Has (verbo to have) =ter

               4) What I learnd?      

          O aluno fará uma relação de tudo o que conheceu e aprendeu com o texto, ou seja, cada palavra que ele descobriu ao traduzi-lo, identificando-as de acordo com sua classe gramatical.  

           Exemplo:

 House (substantivo) = casa

Car (substantivo) = carro